דיבייט וצמיחה
מקנים לדור הבא את הכלים החיוניים כדי לשגשג בעולם של מחר
עקרונות ליבה
צמיחה וחוסן נפשי
מיומנויות של דיבייט
לימוד אנגלית באופן הוליסטי
אנו מלמדים את תלמידינו לא רק לשאוף גבוה, אלא גם לדעת להתמודד עם קשיים, לקבל אתגרים כחלק מהדרך ולהשתמש בהם כמנוף לצמיחה והתפתחות אישית.
פיתוח חשיבה ביקורתית, דיבור בפני קהל והקשבה אקטיבית – כלים הכרחיים להבעת דעה, ניהול שיח משמעותי והצלחה בעולם של מחר.
לימוד אנגלית דרך חוויה מעשית ודינמית, המשלבת דיבור, כתיבה וחשיבה באנגלית בסביבה תומכת ושימושית לחיים
עקרונות התכנית
אנו מיזם חינוכי פסיכולוגי המתמחה בהוראת אנגלית באמצעות למידה דינמית וחווייתית. החזון שלנו הוא לצייד תלמידים עם הכישורים החיוניים כדי להצליח בעולם של מחר. תוכנית הדגל שלנו, "דיבייט וצמיחה", המותאמת לתלמידים בכיתות ז'-י"ב, היא יוזמה שנתית שבה המדריכים המנוסים שלנו עובדים ישירות עם
התלמידים שלכם, ומספקים לפחות שני שיעורים בשבוע לאורך כל השנה. אלה הם עקרונות הליבה של התוכנית שלנו:
למידה באנגלית בצורה הוליסטית
התוכנית שלנו נלמדת כולה באנגלית, מתוך הכרה בכך שמיומנות בשפה זו היא חיונית להצלחה בעולם ההיי-טק והגלובליזציה של היום. תלמידים מתנסים בדיבור מול קהל, משתתפים בכיתה, ומתנסים בהצגת טיעונים מול חבריהם – הכל בשפה האנגלית. מחקרים הראו כי למידת שפה שנייה בגישה הוליסטית, בה היא משולבת באופן פעיל ומעשי בחוויית הלמידה, היא הדרך היעילה ביותר לרכישת שליטה אמיתית בשפה. התוכנית שלנו מספקת סביבה שבה אנגלית אינה נלמדת באופן מנותק, אלא הופכת לכלי יומיומי לדיון, חשיבה והתמודדות עם אתגרים.
חשיבה ביקורתית
בעולם של פייק ניוז, בינה מלאכותית ומידע שגוי נרחב, לא ברור יותר מתמיד מה נכון. בעוד האינטרנט והמדיה החברתית מספקים זרם אינסופי של תוכן, הכישורים הדרושים כדי להעריך, לנתח ולאמת את המידע הופכים לנדירים יותר ויותר. אנו מציידים את תלמידינו בכלים ובמיומנויות לבחון באופן ביקורתי את העולם הסובב אותם ולפתח ולבטא בביטחון את קולם הייחודי.
דיבור מול קהל
הבנת רעיונות מורכבים ומתחרים היא רק חלק מהמשוואה; היכולת לנסח אותם בצורה ברורה ומשכנעת חיונית לא פחות. המעבר הזה מהבנה לניסוח מסמן את הרגע שבו רעיונות פנימיים הופכים לאמצעי חיבור, ומעצבים את האופן שבו אנו מתקשרים עם העולם סביבנו ומשפיעים עליו. אנו מעצימים את התלמידים שלנו עם הכישורים של דיבור מול קהל, בניית היכולת שלהם לתקשר את הרעיונות שלהם ביעילות, ולהביע בביטחון את הערכים שלהם עם הסביבה שלהם.
הקשבה אקטיבית
קיום רעיונות משמעותיים והבעתם ביעילות היא חיונית, אך בעידן של קיטוב הולך וגובר ברחבי העולם המערבי, היכולת להקשיב באופן אקטיבי ולהכיר באנושיות המשותפת של האדם שמולך חשובה מתמיד. התוכנית שלנו מטפחת אמפתיה והבנה, ומלמדת את התלמידים להקשיב באמת ולהתחבר עם אחרים. בעוד האדם שמולם עשוי להחזיק בהשקפות וערכים שונים, שניהם אנשים הראויים לכבוד. עיקרון זה מעצב את האווירה של שיעורי הדיבייט שלנו.
צמיחה וחוסן נפשי
מעבר להקניית מיומנויות אלו, אנו מאמינים שטיפוח צמיחה וחוסן נפשי הוא חיוני להצלחה בעולם של מחר. עבור תלמידים שאנגלית אינה שפת האם שלהם, הדיבור בפומבי בשפה זרה עלול להיראות מאיים, ולכן התוכנית שלנו מבוססת על עקרונות של צמיחה אישית והתמודדות עם אתגרים. אנו מדריכים את התלמידים לראות במצבי קושי הזדמנויות ללמידה, ומסייעים להם לפתח ביטחון עצמי, להתמודד עם חששות ולרכוש את היכולת לעמוד מול אתגרים בהצלחה.
-
מה עושים התלמידים בשיעור טיפוסי?השיעורים מתחילים בפעילויות מעוררי מעניין, המהוות הקדמה לתרגילים מובנים בדיבייט, דיבור בפני קהל והקשבה אקטיבית. התלמידים עובדים בזוגות ובקבוצות כדי לבנות טיעונים, לאתגר נקודות מבט שונות ולחדד את כישורי הדיבור שלהם באמצעות תרחישים מהעולם האמיתי.
-
אילו פעילויות אתם משתמשים בהן?אנו משלבים משחקי תפקידים, דיונים קצרים ומשימות חשיבה ספונטניות כדי לעזור לתלמידים לחשוב במהירות ובחדות. כל שיעור כולל למידה מעשית עם משוב מיידי.
-
כיצד התלמידים מקבלים משוב ומשתפרים?התלמידים מקבלים משוב מובנה לאחר הדיבייטים, עם דגש על נקודות החוזק ותחומים לשיפור. משוב מחברים והקלטות וידאו מסייעים להם לחדד את כישוריהם
-
איזה השפעה תהיה לתוכנית על התלמידים?בסיום התוכנית, התלמידים יהיו דוברים בטוחים ובעלי מיומנויות חשיבה לוגית, עם יכולת לנתח ולהביע רעיונות באופן ברור ומשכנע. הם יפתחו חוסן מנטלי ויכולת להתמודד עם אתגרים, יטפחו גישה של צמיחה ולמידה מכל חוויה, וירכשו כלים המאפשרים להם להציג עמדות בביטחון מול קהל. התלמידים יוכלו להשתתף בדיונים מורכבים, לנסח טיעונים משכנעים, ולהגיב באופן מחושב גם תחת לחץ—מיומנויות חיוניות להצלחה בבית הספר, באוניברסיטה, ובעולם של מחר
הצצה אל תוך התכנית
שלמה ברמן
אני מאמין שחינוך הוא לא מקצוע – הוא ייעוד. עם נסיון של למעלה משש שנים בחינוך פורמלי ובלתי פורמלי, הן בישראל והן ברחבי העולם, אני מחוייב להעצמת תלמידים ולהכנתם לעולם של מחר
תואר ראשון בפסיכולוגיה – אוניברסיטת תל אביב
תואר שני בפסיכולוגיה קלינית – אוניברסיטת בר אילן
תעודת הוראה – אוניברסיטה הפתוחה
גוגל, SAP, Intel- יועץ פדגוגי
רכז דיבייט – תיכון חדש תל אביב
Mika - Student in the Program
״Hi Shlomo, I'm writing this to you out of a sense of gratitude and crazy excitement. I was touched that you chose me at today's ceremony, for having undergone the most significant change this year. Your choice moves me on levels and means more to me .than words can describe You were there for me all the way. Your support, encouragement and guidance and the fact that you didn't give up even though I .wasn't the best student I really appreciate you and it's not understandable from Ilo Thank you from the bottom of my heart for everything you have done for me.״
אילונה יופה - הורה
״ראשית, בהזדמנות זאת, רוצה להודות לך שוב על כל ההשקעה, הדרך ותהליך הלמידה בו זכה נועם בקורס שלך
אין ספק שדיבייט הוא אחד המקצועות החשובים עבור כל אדם (ובטח כל ילד), הן מבחינת הכלים והן מבחינת הרלוונטיות בכל תחומי החיים.
מבחינתי מדובר במקצוע שחובה ללמד אותו מכיתה א' ועד יב.
מקווה שיום אחד עוד נגיע חזרה״.